AVE and CR Calculation System
Factor analysis reliability and validity calculator
Calculate Composite Reliability (CR) and Average Variance Extracted (AVE) values from factor loadings. The tool checks common threshold values and prepares report-ready interpretation text.
Citation
If you used this tool in your study, please cite it as follows:
Aydoğdu, F. (2023). AVE and CR calculation system [AVE ve CR hesaplama sistemi]. Fuat Aydoğdu Official Website. https://www.fuataydogdu.com/avecr
Research Using This System 13
Alkış, Z. (2024). Sahte-gerçek haber ayrımı yapabilme becerisi ölçeği’nin (SGHAYBÖ) geliştirilmesi [Yüksek lisans tezi, İstanbul Gelişim Üniversitesi].
Ayyıldız, U., & Aykan, E. (2024). Birey-örgüt uyumunun iş tatminine etkisinde bireycilik-kolektivizm kültür boyutunun düzenleyici rolü: INDCOL ve CVSCALE kültür ölçeklerinin karşılaştırılması. Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, (37), 156-173. https://doi.org/10.54600/igdirsosbilder.1497438
DOIBardak, F., & Mamatoğlu, N. (2023). Çalışanlar için içsel motivasyon ölçeği: Geçerlilik ve güvenirlik çalışması. Humanistic Perspective, 5(3), 1072-1097. https://doi.org/10.47793/hp.1264714
DOIBiçer, İ. (2025). Yapay zekâ kaygısı, iş stresi ve işten ayrılma niyeti: Sağlık çalışanları üzerinde bir analiz. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 34(Uygarlığın Dönüşümü-Sosyal Bilimlerin Bakışıyla Yapay Zekâ), 109-124.
Çelik, Z. (t.y.). Sosyal bilimlerde pratik veri analizleri: SPSS, PROCESS Makro, AMOS, JAMOVI, UCINET, VOSviewer ve GPower ile örnek uygulamalı istatistiksel analizler. Nobel Akademik Yayıncılık.
Çoğaltay, N., & Gençdal, G. (2024). Kolaylaştırıcı liderlik stili: Bir ölçek geliştirme çalışması. Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, (37), 174-196. https://doi.org/10.54600/igdirsosbilder.1494656
DOIDuygulu, A., Doğan, S., & Yıldız, S. (2025). Data literacy at school: A scale development study. Journal of Theoretical Educational Sciences, 18(1), 106-130. https://doi.org/10.30831/akukeg.1472451
DOIGençdal, G., Memduhoğlu, H. B., & Çoğaltay, N. (2025). The adaptation of the Organizational Disidentification Scale into Turkish: A study on validity and reliability. Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 54(3), 873-903.
Hoşgör, H. K. (2025). Dijital yerliler için sosyal medya kullanım yorgunluğu ölçeği’nin geliştirilmesi. İstanbul Arel Üniversitesi İletişim Çalışmaları Dergisi, (27), 1-25.
Kaya, A. (2024). Örgütsel adalet ile işyeri maneviyatı arasındaki ilişkide algılanan örgütsel desteğin aracı rolü. İşletme Ekonomi ve Yönetim Araştırmaları Dergisi, 7(2), 159-177. https://doi.org/10.33416/baybem.1514084
DOIÖzkan, T. M., Ramazan, A., Yavuz, E. S., Can, K. M., Lara, C., Laurentiu-Gabriel, T., Marian, M. G., Mihaela, I. T., Florentina, C., & Anamaria, B. (2026). The mediating role of quality of life in the relationship between teachers’ participation in physical activity and empathic and social self-efficacy. Frontiers in Psychology, 17, Article 1781543. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2026.1781543
DOISezgin, E. E. (2026). Rol temelli tutkunluk ölçeği: Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Doğuş Üniversitesi Dergisi, 27(1), 80-98.
Unal, E., Cinar, F. I., Sulosaari, V., & Päätalo, K. (2026). Validity and reliability of the Turkish translation of the Nurses’ Well-Being at Work Scale. International Journal of Nursing Practice, 32(2), Article e70146. https://doi.org/10.1111/ijn.70146
DOI